Openmindprojects Organisation
Bridges to knowledge: สะพานสู่การเรียนรู้
| ความเป็นมาของ
openmindprojects ขึ้นอยู่กับความจำเป็นสองประการ และหนึ่งเป้าหมายสำคัญ |
 |
ความจำเป็นสองประการคือ
| 1. |
ปัจจุบันมีเด็กจำนวนมากที่ไม่มีโอกาสที่ดี ไม่ได้รับสิทธิพิเศษในการเข้าไปเรียนในโรงเรียนที่ดี
โครงการของเรา จึงเป็นส่วนหนึ่งที่จะเชื่อมโอกาสให้กับเด็กที่ขาดโอกาส
ได้รับความรู้โดยการผ่านทางโลกของเทคโนโลยี และจากอาสาสมัครที่มาจากนานาชาติ
สามารถอ่านข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ www.itinisan.org |
| 2. |
มีผู้คนจำนวนมากที่ต้องการเดินทางไปเรียนรู้วัฒนธรรมอื่นยังต่างประเทศ
พวกเขาต้องการอาสาสมัครจากต่างประเทศ เพื่อช่วยเสริมทักษะในการใช้ภาษาและการพัฒนาตนในด้านต่าง
ๆ |
เป้าหมาย
 |
โดยผ่านการเตรียมการและการเสนอโอกาสให้อาสาสมัครได้เข้าไปทำงานเพื่อช่วยเหลือ
เพิ่มพูนความรู้ ทักษะและศักยภาพของนักเรียนและบุคลากรในโรงเรียนและพื้นที่ต่างๆในโครงการของ
Openmindprojects, Openmindprojects ต้องการจัดหา ตระเตรียม โอกาสที่จะเป็นไปได้สำหรับอาสาสมัครจากนานาชาติ
รวมทั้งอาสาสมัครที่มาประเทศไทยและประเทศลาวในด้านการมีส่วนร่วมด้านการสอนภาษาอังกฤษ
และคอมพิวเตอร์ให้กับผู้ที่ขาดโอกาส |
แนวความคิดในการเรียนการสอนเพื่อการเรียนรู้ด้านภาษาและคอมพิวเตอร์
|
ช่วยให้เด็ก ๆ ได้เรียนรู้โดยผ่านการใช้วิธีการเรียนรู้
ตามแนวความคิดที่ทันสมัย ในด้านคอมพิวเตอร์ และอินเตอร์เนต ทำให้เด็กเกิดความสนใจในงานที่ได้รับมอบหมายจากครูและจากครูอาสา
เป็นการกระตุ้นให้เด็กเกิดความกระตือรือร้นในการหาคำตอบด้วยตัวของเขาเอง |
|
ทางโครงการของเราต้องการให้ครูประจำโรงเรียนสอนร่วมกับครูอาสาสมัคร
โดยสอนตามหลักสูตรของบทเรียนที่ได้วางเอาไว้ โดยปรับให้ง่ายขึ้น เพื่อสะดวกสำหรับครูอาสา
และเปิดโอกาสให้ครูได้ใช้ความคิดใหม่ ๆ ในการพัฒนาการเรียนการสอน การใช้ภาษาอังกฤษไปด้วยกัน |
|
การสอนภาษาอังกฤษ ควรมุ่งเน้นในเรื่องการฟังและการพูด
การใช้บทสนทนาง่าย ๆ เกมเสริมทักษะต่าง ๆ |
|
การเรียนการสอนนั้นต้องทำงานร่วมกัน ระหว่างครูอาสาสมัคร
ครูประจำชั้นเรียน และนักเรียน การเรียนไม่ควรเป็นทางการ ควรจะสร้างบรรยากาศผ่อนคลายทำชั้นเรียนให้ไม่เหมือนชั้นเรียน
การฝึกภาษาให้ได้ผลดีควรต้องแบ่งเป็นกลุ่มเล็ก ๆ ส่งเสริมให้มีชมรมภาษาอังกฤษ
(English Club) การใช้ภาษาอังกฤษกับกีฬา เป็นต้น |
|
ในการฝึกฝนทางด้าน IT, คอมพิวเตอร์ ควรจะเริ่มต้นจากความรู้พื้นฐานด้าน
hardware และ software,เกม, โปรแกรมสำนักงาน( office programs),โปรแกรมการออกแบบ(graphic
programs) ,เวปไซด์
(website) รวมทั้งการค้นหาข้อมูลทางอินเตอร์เนต |
|
การให้ความรู้ด้านคอมพิวเตอร์ให้แก่นักเรียนในช่วงนอกเวลาเรียนเป็นสิ่งที่สำคัญที่ควรจะให้กับเด็กเป็นอย่างยิ่ง
เป็นการฝึกทักษะให้กับเด็กนอกเหนือจากช่วงเวลาในชั้นเรียน สองชั่วโมงเรียนในชั้นเรียนต่อสัปดาห์นั้นไม่เพียงพอ
ซึ่งครูอาสาสมัครสามารถช่วยสอนนอกเหนือเวลาเรียนได้ในช่วงเย็นหรือในช่วงวันหยุด |
|
ประสบการณ์การเรียนการสอนของครูอาสาทั้งด้านภาษาและคอมพิวเตอร์
สามารถสอนนักเรียนโดยผ่านการสาธิตและการให้คำแนะนำแก่นักเรียนให้ได้ค้นหาข้อมูล
จดจำและฝึกฝนด้วยตัวเอง |
| |
โครงการของ Openmindprojects
| |
โครงการของเรา มุ่งเน้นด้านการสอนภาษาอังกฤษและคอมพิวเตอร์
ให้กับเด็ก ๆ โรงเรียน หมู่บ้าน ชุมชน วัด และ |
| โรงเรียนในเมืองในบางพื้นที่รวมทั้งการให้ความรู้กับบุคลากรที่ทำงานในด้านการท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์
(Eco tourism) ให้ความรู้กับเด็กกำพร้า หรือในการจัดกิจกรรมค่ายการเรียนรู้ต่าง
ๆ ครอบคลุมเกือบทั่วประเทศไทย โดยเริ่มต้นในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ กรุงเทพฯ
ภาคเหนือ ภาคใต้ และในประเทศลาว |
ทีมงานของ Openmindprojects
 |
Sven Mauleon (สเวน มัวลีองค์) เป็นชาวสวีเดน
เป็นผู้ริเริ่มโครงการมาตั้งแต่ ปีพ.ศ.2544 รับหน้าที่เป็นผู้อำนวยการของโครงการ
มีประสบการณ์การทำงาน
ด้านการเป็นที่ปรึกษาด้านงานทำงานเพื่อสังคมทั้งในยุโรปและเอเชีย รวมทั้งเคยรับหน้าที่เป็นอาจารย์พิเศษให้กับนักศึกษาปริญญาโทภาคภาษาอังกฤษที่มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
|
 |
ทวีศิลป์
ลุนไชยภา (โต โต้) เป็นผู้เริ่มโครงการร่วมกับ คุณสเวน มีหน้าที่รับผิดชอบด้านเวปไซด์ขององค์กร(Webmaster)
เป็นผู้เป็นผู้จัดการและประสานงานระหว่างโรงเรียนกับอาสาสมัคร ในพื้นที่ทางภาคอีสาน
จบการศึกษาจากวิทยาเกษตรและเทคโนโลยี จ.อุดรธานี และการศึกษาด้านการเชี่ยวชาญเฉพาะด้านทางคอมพิวเตอร์ |
 |
Marc Studer (มาร์ค สตูเดอร์)
เป็นชาวสวิสเซอร์แลนด์ ที่มีประสบการณ์ด้านการใช้ชีวิตในเมืองไทยมาหลายปี
มีหน้าที่เป็นเป็นผู้จัดการในด้านข้อมูลข่าวสารทั้งหมด
(IT manager) และช่วยเหลือ ติดต่อ ประสานงาน ให้คำแนะนำอาสาสมัคร ก่อนที่อาสาสมัครจะเริ่มทำงาน |
 |
ประยูร นามไพร (ยูร) จบการศึกษาจากโรงเรียนวัดประธาตุวิทยา
จ.หนองคาย ปัจจุบันศึกษาอยู่ที่คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
เป็นฝ่ายต้อนรับ เป็นผู้ช่วยในการติดต่อประสานงาน ให้ข้อมูลเกี่ยวกับประเทศไทยกับอาสาสมัครก่อนการเริ่มงาน |
 |
ฌาปนี บุญโสม (หมุย) มีหน้าที่เป็นผู้จัดการและผู้ประสานงานทางภาคใต้
ประจำจังหวัดสตูล จบการศึกษาด้านการโรงแรมและการท่องเที่ยว ปริญญาตรีด้านการประถมศึกษา
และปริญญาโท ด้านพัฒนาสังคม จากมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ |
|
| อ่านต่อ |
|
